Что я сейчас чувствую?

Что я сейчас чувствую?

Как часто вы задаёте себе этот вопрос?

А часто ли ваши родители задавали его вам в детстве?

Насколько я помню, мне НИ РАЗУ!

Более того, нам запрещают чувствовать и выражать свои чувства. Нас приучают стыдиться их.

«Не плачь!»

«Не кричи!»

«Не гневайся!»

«Не паникуй!»

Вам говорили эти фразы? И что вы чувствовали в этот момент?

Но так ли важны наши чувства, как уверяют нас современные коучи и психологи? Я думаю – ТАК и даже БОЛЬШЕ.

Что такое «Гнев», «Стыд», «Грусть», Радость», «Страх»? С какого возраста нужно учиться осознавать свои чувства? Зачем это вообще нужно?

Начну с «ЗАЧЕМ».

Осознав чувство, я могу его прожить, справиться с ним и превратить в конкретный поступок.

Бог сотворил нас, наделив возможностью испытывать гамму чувств. У нас возникают проблемы, когда мы забываем, что нельзя испытывать только приятное.

Например:

У меня умер любимый хомячок. Мне грустно. Я гневаюсь. Меня переполняет скорбь. Я хочу плакать. Это нормально. Обнимите меня и поделитесь своим теплом, подарив мне возможность прожить все эти чувства естественно.

Но нет, мне говорят: «Не реви!!! Мы купим тебе нового!». Что за неуважение?! Это обесценивает меня и мои чувства. Возникает внутренний конфликт, который ведёт к травме, зажимам и неврозам. Я перестаю доверять миру. Я начинаю стыдиться своих чувств.

Вы думаете, я преувеличиваю? Нет! НИСКОЛЬКО!!!

Постепенно, день за днём и раз за разом меня приучают:

•             Стесняться своих слёз: «МУЖЧИНЫ НЕ ПЛАЧУТ!»

•             Обесценивать свои чувства: «Разве это проблема))) Вот у меня…»

•             Пренебрежительно относиться к чувствам окружающих

•             Учить этому свих детей

Теперь, «С какого возраста?»

Прямо с детства, фактически с рождения. Для начала, уважительно относиться к чувствам ребёнка. Потом, проговаривать свои чувства. Спрашивать: «Что ты сейчас чувствуешь?». Заниматься с психологом или выполнять самостоятельно задания из учебников на эту тему. Например, из книги «Чувства разные нужны – Чувства разные важны» Линды Сибли. 

Постепенно ребёнок научится распознавать свои чувства и управлять эмоциями. А что ещё важнее – и вы вместе с ним.

И наконец, «Что такое гнев…»?

•             СТРАХ – предупреждает об опасности

•             ЗЛОСТЬ – сигнал, что твои или чьи-то права нарушены

•             ОДИНОЧЕСТВО – не хватает близости

•             БОЛЬ – что-то не так с организмом

•             РАДОСТЬ – удовлетворение потребностей

•             ГОРДОСТЬ – что-то сделано хорошо

Продолжите эту цепочку, объяснив себе, о чем говорят: стыд, грусть, угнетённость, благодарность, воодушевление, тревога, сожаление, недовольство, восторг, облегчение, замешательство, преклонение, отчаяние, энтузиазм…

Не стесняйтесь озвучивать свои чувства и прислушиваться к тому, что чувствуют окружающие. Мало того, что это полезно, это ещё и очень интересно!

Остановитесь. Сосредоточьтесь. Подумайте.

Напишите в комментариях, что вы сейчас ЧУВСТВУЕТЕ ????

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Прокрутить вверх